教育理念的变化
我一直想写点关于女儿教育的些许文字，用来提醒妻子和周围几个同样困惑的朋友。但由于学疏才浅，又没有经过什么专业的技能培训，迟迟都未能下笔。
回想昨天女儿和我几句简单对话： 爸爸，拿你的来，我帮你下个小天才手表管理软件。 为什么呢?你妈妈不是有了么。 这样你就可以和妈妈一样随时监控我啊，可以知道我在什么位置，和谁聊过天，加过谁为好友。 女儿今年十岁，童言无忌，压根就不懂这样做会给她带来怎样的麻烦和影响。顿时哑然，忍不住借此唠叨几句。
回想以前，哪个小孩子不喜欢在放学后能够多放点野马肆意玩耍，只要能够开心，能尽情到玩够玩累，哪怕等待的是爸妈的一次小小惩戒或者皮鞭。现在的环境已容不得如此，早送晚接，其实一切早已在我们的范围之内，她还提出这样的想法，让我难免有点诧异。
对于女儿我一直提倡愉快的学习法则：念完该念的功课，做完该做的作业。其余的时间可以自己支配，找小朋玩耍，看课外书(或偶尔看电视)都在允许之内。至于那些辅导培训班，喜欢的报名参加，不喜欢的则不过于勉强。(为此，我曾履遭妻子白眼。因为她的干预，女儿也多了几项技能。)
如今，女儿主动要求我对她的课余进行监管，按理说应该夸她乖巧懂事才对，可我除了意外就是默然无言。难道那些自由自在的、无忧无虑的天真童趣对她没有多少诱惑力?其实我更希望她偶尔可以象躲猫猫一样的尽情嬉戏，哪怕我们会在一边担心后怕。
我至始至终认为，什么年龄段的人就该有什么年龄段的心智，小孩子就该活得象个小孩，可以调皮;可以任性(甚至偶尔耍些无赖);也可以不知天高地厚;小孩子就应该在活在自己的童话世界里。
教育本是一项任重道远的任务，我或者会因为某些理念上的偏差，给女儿带去些许负面效应，但我始终想告诉她一句：虽然很多人不愿让子女输在起跑线上，但爸爸更愿意给你一个开心的童年。
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