本次教研活动过程中研讨氛围浓厚，老师们收获颇丰。两大片区跨校教研既促进了教师间交流互动，也让新教师更好的融入科学大家庭。
第二部分：专题讲座
随后，我校的陈轲老师带来了《电路暗箱》一课。陈老师以家庭电路故障作为情境引入，激发了学生解决实际问题的热情，体现了“科学
知识源于生活，又服务于生活”的教学理念。老师们表示，陈老师整节课有条不紊，处处体现“慢教学”的艺术，给予了学生充分的探究时间和空间。
摄影：郑雯雯、谢月玲
为提升老师们的课题研究水平，前埔北区小学的连阳梅老师带来了专题讲座《课题研究方案的设计与撰写》。连老师从课题类型、课题要素、选题思考和案例呈现四个方面分享了她对于课题研究方案的心得,
内容付费，让老师们对于课题研究有了更深的理解，对于今后的课题探索也有了新的思路。
对于两位新教师的见面课，金鸡亭小学的王俊霞老师点评到，两位老师都具有扎实的基本功，为大家展示了两节有思考、有深度的科学探究课。
对于本次活动，前埔南片区组长谢月玲老师作了总结。她充分肯定了新教师们的努力上进，并对所有的年轻教师寄予了厚望。同时向老师们介绍了前埔南片区的基本情况，并对接下来的工作任务进行部署。
活动首先由湖滨小学的席璐老师与三年6班的孩子们带来研讨课《把盐放到水里》。席老师以“新闻大求真”为教学情境贯穿整节课，激发了孩子们的探究兴趣。其巧妙设置的教具有效突破教学重难点，轻松有趣的课堂氛围更是赢得了在场教师的点赞。
撰稿 郑雯雯
——记
厦门市前埔南区小学片区、大同小学片区教研活动
审稿：谢月玲
第三部分：活动综述
2020年10月29日上午，为了促进新教师尽快融入学校工作、加快专业成长，同时为提高教师课题研究方案的设计能力，前埔南区小学片区与大同小学片区公办学校合力举办了一场以“基于核心素养下，真实情境、真实问题的解决”为主题的科学教研活动。
第一部分：新教师见面课与互动评课
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