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2011-4-20步泉名君《青山公园赏杜鹃赠离异人》原韵
　　前几日去山中游玩，因为正值春日，见到一种不知名的大朵红花已经凋谢，心中不免怅然，在此也借韵凑一个：
　　
　　叹落花
　　
　　一抹彤云面上霞，不来山野不知嘉。
　　多情自古伤余恨，未到深秋数落花。
　　
　　附上原韵：
　　青山公园赏杜鹃赠离异人
　　
　　白紫红黄灿若霞，春园何处不清嘉？
　　只今更惜东风意，莫做当年啼血花。
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7 17上课,华闻读书阁
  &nbsp,孔子读书阁;      &nbsp,树海读书阁;        &nbsp,树海读书阁;   &nbsp,铭华读书阁;         &nbsp,孔子读书阁; &nbsp,金霏读书阁; &nbsp,爱看读书阁;               &nbsp,树海读书阁;   &nbsp,树海读书阁;7 17上课
今天是7月17日,金霏读书阁，进入了三下乡的第三天了，我们的队员早已蓄势待发，准备了大量充足的材料,精彩读书阁，就是为了备战这一天。今天，每个班级都上了6节课，由于一二年级都还没学过英语，所以他们上了一节语文，一节数学，一节体育及一节手工课。一节文艺课，以及一节微课堂
语文与数学课他们都积极回答我们老师们的问题，他们很专心，我们因此也觉得上他们的课越来越开心，因为我们基本上都不用发火，他们都不是十分调皮，到了早上最后一节，他们在体育老师的带领下，径直地走去体育场，体育老师首先安排他们排队，他们这次却调皮了，有地同学到处瞎逛，导致老师们要找他们躲在哪，发现原来部分人是不想上体育课，经过一段心理辅导后，他们重新进入到队列中，体育老师也没有针对他们，尽职尽责地教导他们，一视同仁，目的是锻炼他们地体质，然后就这样结束了上午地任务了。
到了下午，主要是让学生们发挥想象力地课堂，微课堂就是老师们教他们一些有趣地偏冷门地知识，然后，就是手工课，老师们手把手教学，教导他们怎样才能折好一张纸，令这张纸被折出各式各样地形状。到了最后就是文艺课，与昨天一样，我们还是继续手把手教学，让他们学到一些文化知识，同时团结他们，让他们遵守纪律，懂得团队地重要性。
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Ade,孔子读书阁，我的故乡（外六首）
无题
雨敲池边柳,孔子读书阁，风摇墙外花,金霏读书阁，
雾锁车前路,树海读书阁，酒煮眼中沙,树海读书阁。
&nbsp,铭华读书阁;
晚霞
王母今设瑶池宴,爱看读书阁，嫦娥对镜补浓妆。
水袖拂过胭脂盒,金霏读书阁，香粉漫撒半天空,树海读书阁。
在路上
雁居樊笼展翅疏,树海读书阁，舟行池塘无前途,华闻读书阁。
长亭挥手他乡去,精彩读书阁，梧桐兼雨为谁哭？
Ade，我的故乡
初入吴地即思乡，夜枕繁华难入梦。
人生浮沉七十年，或是地狱或天堂。
上海印象
十里洋场十里梦，不见申花见梧桐。
且介亭随岁月远，硝烟散去铜味浓！
北京街头
昆明湖距昆明远，秦砖汉瓦看不见。
杨树不留他乡人，天子脚下两重天。
湘鄂风光
山岳无声千里秀，江湖有水万般情。
楚王若得今日富，屈子岂会遭放逐？
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pick小馒头同学,铭华读书阁
数学课上,爱看读书阁，ppt的内容相对来说较简单一点,孔子读书阁，讲的也比较详细,树海读书阁，课堂气氛很热烈,金霏读书阁，同学们都反应很快,树海读书阁，积极举手回答问题,精彩读书阁。然而,孔子读书阁，有一位同学（小馒头）说这些问题太简单了，没什么好听的,树海读书阁。但是ppt内容是尽量适合大部分人来设置的,金霏读书阁，小馒头平常上课的时候也积极参与到课堂中来,树海读书阁，反应速度快，心算也快,华闻读书阁，人也挺机灵的。我相信这些内容他学过，可能掌握了，但不是每个同学都学会、掌握了，因此完成了差异性。

此时我想起一个词"因材施教"，对于像小馒头这样反应很灵活，成绩好的同学如果讲适合大部分同学的内容，他们会觉得无聊，会想逃课，所以以后的课堂我准备做一些改变。内容还是讲一样的，练习可以准备两个程度的，想挑战一下自己的同学可以做难度高一点的，这样尽量减少分歧，照顾到所有同学。
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“与世无争”解析
“争&rdquo,树海读书阁;字怎讲？争就是积极进取，就是勇往直前,爱看读书阁，永不放弃,金霏读书阁！
　　但生活中，总有那么一些人，把“与世无争”挂在嘴上，动不动还要将老子搬出来“以其不争，故天下人莫能与之争。”是真的清高，还是在玩深沉？
　　人真能与世无争么？否！农民不争，打不下粮食；企业不争就可能破产；各行各业都不争，利润就没有了，国家税收就无从谈起；苏轼不争就没有“念奴娇，赤壁怀古”的佳作；毛泽东不争，世界上就少了一位叱咤风云，改变中国命运乃至改变世界格局的“风流人物”。正因为如此，毛领导下的中国革命才成为人类历史上最壮丽的史诗！正因为有了“争”中国共产党才成为执政党，才会有新中国的诞生！
　　当今的中国，每年有数千万的中考生、高中生、研究生在考场上拼杀，所谓“知识改变命运&rdquo,华闻读书阁;，说白了学生的争就是打败同龄人，为自己“争”到一个机会，一个位置,树海读书阁，一个将来。“孟母三迁”的故事，也是孟母希望给自己的儿子争取或创造一个良好的教育环境，以便将来搏得锦绣前程。这就是家长的争！如今这些竞争已到了白热化的程度。一个“争”字了得！教师不争—末位淘汰；工人不争—下岗,铭华读书阁；运动员不争——与奖牌无缘：当官不争—出局：中国不争，国家衰落，就会挨打还可能亡国亡种,金霏读书阁！
　　大清帝国不争了，外国列强，随便架几门大炮，中国政府就只能割地赔款，丧权辱国——不争之恶果！
　　诸葛孔明辅佐阿斗之蜀国，在三国之中最为弱小，但孔明高杨起“讨伐中原，恢复汉室”的大旗，采取的就是以攻代守之策，积极进取，掌握斗争的主动权，否则蜀早亡了,精彩读书阁。
　　改革开放三十年，就是“争”的三十年，就是在大力发展经济，增强国力，缩小与先进发达国家距离，争取到了令人瞻目的成就。所以说，争就是生存,树海读书阁，争就是创新,孔子读书阁，争就是发展。
　　
　　今日存活在地球上的所有生物，都是竞争而顽强存活下来之优秀者，适者生存！
　　其实人类在远古就是狼虫虎豹的捕食对象。人类是他们最好的点心。睡醒了、饿了，就吃点心,树海读书阁。“有巢氏”的出现就是人躲避的方式之一,孔子读书阁。人类没有鹰的眼睛，没有鹿的快腿，没有熊的体魄，只能是顺其自然的奉献自己的身体。野兽比人多。在长期的被虐杀中，有人反抗，由个体到群体再到部落。生存和斗争艺术不断提高。先是棍棒、石头，后来是陷阱、弓箭等。人类发现吃肉比吃水果耐饥、有力量。这种斗争的结果是反客为主，后来居上。如果人类不争，能有今天吗？文明社会会存在吗？今天的人类会怀念狼吗？！
　　人来到这个世界，既有偶然性又是必然性。稍有点儿科学常识的人都知道：上亿计的精子向子宫进发、冲刺。跑的最快的精子才能与唯一的卵细胞相结合，成为受精卵，形成胚胎而住进子宫。十月怀胎后生娩，终成为万物灵长之一分子！而它99％的同伴们徒劳一场，很快消亡了。这亿分之一,便是“力争上游”的结果。
　　君不见，许多盆花在一处，便会“争奇斗艳”，而独处一隅的盆花，便慵倦无力；好些独生子女在家，被家长撵着喂，黄皮寡瘦，几个孩子聚在一堆抢吃抢喝，满面红光。
　　有人宣布“与世无争”，说穿了是落荒而逃者无奈的遁词。不是他不想争，而是不能争，争不上、争不过而不得不退出所选择的一种方式罢了。有的人施放烟雾，麻痹和忽悠对方，如此，自己就有了更多机会。也有的人是因暂时失利将其当做免战牌挂出而作为喘息的策略和手段，以便赢得时间蓄精养锐、卷土重来。屡战屡败又何妨？奋发向上，方显英雄本色！在“争”字上，中国人最有智慧。有书为证，那就是《孙子兵法》。当然，正人君子以及阴谋家都在研究它、运用它。
　　还有一种人，感到自己什么都得到了故退隐江湖。此种情况似不多见。
　　最后一种人，天生孱头。无论人类社会还是自然社会，都是淘汰的对象。
　　在我常去的中山路口，见到一个30多岁的大小伙，缠着妈妈要钱。妈妈的工作是扫大街，能有多少钱？不行，非给不可！最终从妈妈兜里掏走了10元钱。小伙子每天的任务就是打麻将、上网玩游戏。这就是我最见不得的“啃老族”。他们就不争，只想坐享其成，老娘不在了咋办？那就等着天上掉馅饼吧！无为即不怨天尤人，也不奋发图强。下岗就下岗，给低保我就享受，不给就算了。与世无争嘛！
　　
　　生命不息，竞争不止，“争”字无处不在处处在，无人例外。你不争荣华富贵，至少要争份工资养家糊口，你不想成名成家，轰轰烈烈，那起码的人格尊严要争取吧。
　　“无为”、“与世无争”能与自强不息划等号吗？科学发展，传统文化，现代文明都是人为努力的结果，绝不属于天道，是非自然的。以无为说事的道家，在诸子百家中是最主要的争鸣者。争鸣争鸣，就是争着说。你不说，别人怎麽知道无为的学术主张？不但要说，还要抢着说，试问，这是与世无争吗？与世无争，什么都不做，那就什么也都没有。网络你享受不？你上博客干什么？指点江山，激扬文字，发牢骚，与人交流这是无为么？
　　应该承认，道家大气，豁达，潇洒。这必须充分肯定，需要我们进一步发扬光大。作为一种哲学思想有其积极意义，尤其对于我们的修身养性大有裨益，但作为指导人类发展方向则不可取。与世无争若成了社会主流，人类社会根本就发展不到今天！
　　当今世界，人与人，团队与团队，国家与国家之间的竞争何等激烈！经济、军事以及资源与能源的争夺已到了你死我活的地步。最近，中国南海发生的争端就是证明。
　　
　　故此，不能不得出如下之结论：与世无争之说，不可信，不可能，亦不可取.
　　
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