李斌老师为来宾们做《厦外附小英语教研文化与特色项目》的讲座。No individual is perfect. But a team can be. “没有个人是完美的，但是一个团队可以。”李老师向来宾们介绍了“和文化”办学理念下英语组“英团”教研文化，通过平时的真实案例，从教学理念、教学研究与教学实践的角度诠释了学校英语教研团队是如何在校本教研活动中更新教学理念、改善教学方式、促进“教”与“学”的变革。此外，李斌老师还从教师队伍、课程建设、对外交流、学生活动、未来设想等五个方面，系统而全面地介绍了我校英语特色项目。
首先映入眼帘的是学校“和文化”办学理念板块，学校英语组高段备课组长李斌老师向来宾们做了详细介绍，使来宾们感受到学校办学理念的顶层设计。浏览学校获奖板块，来宾们见证了外附小学子们在“和文化”育人模式下成长的点点滴滴。
美编: 蒋琳
金秋阳光，温暖宜人。在这美丽而美好的季节，我校迎来了青海省西宁市城西区骨干教师研修班成员一行16人。在简短而荣重的欢迎式后，来宾们参观了时尚大气的校门口“和广场”，详细了解了学校“和文化”理念下的办学特色。
刘玉斌校长代表学校欢迎远道而来的西宁同仁们，她做了热情洋溢的讲话，并从学习、生活等方面深切关怀来访专家和老师们。
【和·
教育】西部同仁走近厦外附小“英团”
撰稿：郑晓露
通过此次交流，来宾们对我校英语组“英团”教研文化有了比较全面的了解，也对我校“和衷管理”下教研团队建设表示充分地赞赏和肯定,
搭建网校系统，他们纷纷表示希望能多与我校沟通与交流，缩小中西部英语教学的差距。
摄影：郑晓露
接着，我校陈雅静副校长进行《小学英语文本解读工具应用案例》的专题讲座，她结合自己的课题研究成果，从一节赛课的板书入手，重点为大家分享了“工具”、“维度”和“方法”三大话题。陈老师呈现了文本解读工具的十个指标，并逐一进行讲解，借助工具的结构化、可视化，让大家一目了然。在文本解读的维度方面，陈老师从“What does the text say?” “How does the text work?” “Why does the speaker say in this way? ”三个问题入手，引领大家理解要义、精准解读。与此同时，她提供了多个教学案例，让来宾们理解文本解读工具的具体操作与实施。
审核：谢一新
踏进外操场，来宾们开启了校园参观模式。透过校园环境，来宾们发现校园内的一花一草、一砖一瓦都是经过深思熟虑、精挑细选的。温馨梦幻的图书馆、品种丰富的拾果林、中庭小广场的棋盘格等，无不体现学校“和美校园”的细节之美。
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