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How to Rotate Webcam in Windows 10 [copy link]

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为梦境采风
《石头上的阳光》&nbsp,精彩读书阁;&nbsp,孔子读书阁;阴郁的春天阻止不了花开只有诗歌乱了序列昨天,一只鸟啄开乌云阳光是中午的皮肤就坐在中午怀里撒娇手心上的石头跟着沸腾&nbsp,华闻读书阁;&nbsp,爱看读书阁;&nbsp,修身读书阁;《读马耳山采风的诗》 视线抓住足迹顺着风声探索诗歌接近山的行者以哲思、纵酒、欢呼、海侃甚至用呼噜念诗山是绿的,水是绿的,树海读书阁,花是艳的老去的心被鸟鸣啄得鲜亮复活的欢喜漫天飞舞笑声无法无天春天的情节,在笔尖上鲜活红尘悬挂身后 &nbsp,精彩读书阁;&nbsp,树海读书阁;《梦》&nbsp,广济读书阁;&nbsp,金霏读书阁;向着预想的地方一步一个脚印寻几朵诗意喂养灵魂有时,树海读书阁,一棵小草,树海读书阁,甚至一粒鸟鸣也能复苏心灵是谁,一次又一次打湿马蹄下的等待冬天吝啬得只剩下骨头虚购空中楼阁雪点缀肃穆庄严的一面高山风生水起,是山的另一面&nbsp,孔子读书阁; &nbsp,精彩读书阁;《沉默》&nbsp,树海读书阁; 陌上风景,就像影子无论在哪也脱离不开月亮掌控今夜与小径一起延伸的还有回忆&nbsp,铭华读书阁;从眼睛出发的鸽子爬上?a href='http://sanwenzx,金门读书阁.com/plus/search,树海读书阁.php,树海读书阁?kwtype=0&keyword=+%C1%F4' target='_blank'>留恋拇堆蹋上蛟斗,爱看读书阁?/div>顺心行走有错吗三昧真火促成火眼,树海读书阁,疏通因果怀念里打坐静看一座城在风尘中缓缓下沉  《谁为昨天买单》&nbsp,树海读书阁; 拎起所有与春有关的词语倒春寒里潜行一节又一节努力撑开笑容用它引燃五月的闪电&nbsp,孔子读书阁;为逝去的故事搭起祭台用去年的枯荷戳中流年的暗疾今天,华闻读书阁天空泪流满面&nbsp,宁静读书阁;一尾患爱的鱼临终遗言心,树海读书阁,敞开,金门读书阁,雨才会来受潮的阳光聚焦后可能孵出一朵叫做遗憾的花&nbsp,金霏读书阁;&nbsp,树海读书阁; 月柔写于2016年5月7日
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九月 女人,精彩读书阁
&nbsp,金霏读书阁;
  不想看书的时候,精彩读书阁,我就看着秋风发呆,孔子读书阁,或者,任一颗心坐在白云里游荡,或者,听听歌,铭华读书阁,或者,数一数草坪里忘记寂寞的月季花,树海读书阁
  
  九月里的一花一草都收敛了疯狂的渴望,爱看读书阁,低调的恣意悲欢,宁静读书阁。就像我带着苦涩的微笑,广济读书阁,不经意就回忆起昨日的断肠。不是每个故事里都有阳光里的碎影,斑驳晃动,树海读书阁,一眨眼就忙碌的不见了踪影,金门读书阁。是不是每句承诺都如夏花绚烂,树海读书阁,结局逃也逃不了静美的死亡,树海读书阁
  
  阳光不经意间就苗条了温暖的身姿,凉爽的清风贪婪的越来越放肆,树海读书阁。碰触过的那一段美丽,华闻读书阁,途径红尘的喧嚣,爱看读书阁,竟然长出了一串串发炎的酸涩与疼痛,华闻读书阁,让踏着时光女人,树海读书阁,措手不及地隐藏起留恋的眼眸,树海读书阁,准备背起走四方的行囊,树海读书阁
  
  远处,鸟声缠枝,落叶在空中悠然轻舞出了一场风花雪月的童话,金门读书阁女人孤单被蒸成了晶莹的怜惜,金霏读书阁,长出了淡淡的芬芳,精彩读书阁。不想提醒那亭台楼榭旁的花花草草,枯萎代表什么谎言,蓦然回眸时,树海读书阁,灯火阑珊处已经没有了当初的温暖与灿烂,修身读书阁
  
  时光走过九月,树海读书阁,九月里的女人再也不浓妆淡抹,孔子读书阁,从静默的岁月里慢慢分离的眼泪,孔子读书阁,撑起一把悠悠的情愫,乘风而去,树海读书阁,渐行渐远。。。。。。
  
  
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乱,树海读书阁
一缕西风&shy,金门读书阁;
万把闲愁&shy,爱看读书阁;
乱 乱 乱 &shy,宁静读书阁;
乱似火焚&shy,金霏读书阁;
万浮青云&shy,精彩读书阁;
一团迷雾&shy,精彩读书阁;
浓 浓 浓 &shy,爱看读书阁;
浓如冰封­
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乡村教师三步曲,树海读书阁
  上课
  
  清晨,金门读书阁,用饱满的微笑迎向乡村第一缕吹烟,把快乐触进青山绿水,打开窗户让阳光漫进教室,跳跃在孩子中间。低头看看这个瞧瞧那个,犹如农夫走进稻田般精细,决不放过任何一个微小的细节。让他们把身子坐直,爱看读书阁,保持与书本的距离达到眼睛要求的需要。引领着他们走进铅字的汪洋大海,学会用文字处理一些细微的问题。同时,精彩读书阁,顺着教鞭所指的方向,让他们领略做人做事的道理,学会在成长中学习、生活、处事。
  黄昏,独处山头瞭望、回想。回想那一张张稚嫩纯真的脸,用心捧着。
  如果,他们被一些猝不及防的琐碎所绊倒或被根深蒂固的世俗迷雾挡住了方向,就需要重重的敲响村头那口古老而深邃的钟,金霏读书阁,让历史的声音有节奏地进入幼小的心灵之窗,抛洒一缕阳光或几丝细雨,铭华读书阁,让他们同山间的小树一道成长,成长在时代的呼唤声中,成在父老乡亲的期盼的眼睛里,成在我睡醒的黎明。即或有一天长不成参天大树,我也会将他们打磨成开启乡村愚昧的钥匙,广济读书阁,在时代的浪涛中打开那把锈迹斑班的大锁,修身读书阁,幸福的旋律在山村不止一次想起。那时,也许我已经老态龙钟,可山间的小河依然载运着岁月的歌不停地流向远方,黎明时的鸟叫声依然清脆如常,精彩读书阁
  在校园里,把自己与汉字连同粉笔混合一处,华闻读书阁,将一些词汇放在血液里加温煮沸,一勺子一勺子的舀倒在孩子们的嘴里,希望那些文字能在他们心中生根发芽,树海读书阁,长出希望的叶片,绿树成荫,葱郁着校园,像花朵芬芳着纯净的花坛,金霏读书阁,将洁白的纯真和血红的激情放飞,飞出山村的皱褶,树海读书阁,穿越一条条小溪,树海读书阁,飞过大山的脊梁。
  与文字厮守,孔子读书阁,我并不孤单。与孩子们相伴,我拥有无数的童年。在漫长而艰辛的过程中,我仔细而幸福地体验着一个农夫最朴素的快乐,精彩读书阁
  
  批改作业
  
  一支孤独的红笔在游走。
  一个故事在黑夜里生动。
  有如一个鲜活的灵魂在操纵一条永不停息的小河,树海读书阁,在学生的本纸上宛转地唱着动人的歌,爱看读书阁。至上而下高涨着忠诚的渴望和血红的赤诚。而只有你,树海读书阁,才能准确地表达着我的思想,牢牢的抓住瞬息的对错,勾勒出了真理,同时也传递着我的温情。
  在纯静的夜晚,当我握住你瘦瘦的身躯,就像父辈躬耕于田野,默默地用关爱的目光看着脚下的这片土地,无论是饱满的玉米还是干瘪的稻谷,宁静读书阁,都是我等待收割的庄稼。有时,我不得不通宵达旦的与他们交流,让我的希望通过你直达孩子们的心灵;有时,我不得不重重地画出一个问号,那是他们成长的过程,需要随时提醒,金门读书阁;有时,我不得不对着灯光长长的叹息,孔子读书阁,他们,不该那样不小心,不该在那一秒钟走神,树海读书阁
  你看,是谁家的孩子迷了路,使我又一次动了恻隐之心。尽管有时滴落的血泪染色成不同的图案,树海读书阁,但它却是一盏永不息灭的路灯,照亮孩子回家的路。
  
  备课
  
  多少个雨夜,树海读书阁,心情被一丝烛光拉扯着在漆黑的夜空摇曳,半滴烛泪从信念的高度,从孩子企盼的眼神中流向备课本,流向我的内心,流进学生的心灵。书本中的文字在微弱的光晕中泛着智慧的光芒,隐藏在文字深处的思想像只饥渴的怪兽两眼直直地瞪着我懈怠的心灵,树海读书阁,使我不敢轻越一步。当我小心地驾驭着垦荒的犁铧步步为营地逼近广袤的原野时,在石砾深处找到了一粒种子,我将它撒在这个贫瘠而清秀的山村,守候整个春天,孔子读书阁,热烈于整个夏天,盼望着秋天的如期而至成果,或许收获的不只是感动…&hellip,华闻读书阁;
  明天,我以怎样的方式构筑思想的路径,是延展还是分层?其实,当第一声鸡鸣响起时,我已经有了关于明天的构想。
  如果不是烛光和月光亲切友好地抚摸课文,拭亮我生动的夜晚。那么,今夜,我会打开心扉,吸收一切黑暗,直到现出太阳的光辉。
  守卫着乡村的夜晚,是为聆听他们成长的声音,树海读书阁
  驻扎在大山的心脏,是为感知露珠纯洁透明的心声。
  书写着夜晚,是为从容的走进白天。日子简单而执著。
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《妈妈融入了家乡记忆的土地》【九州诗文】,金霏读书阁
  幼小时,铭华读书阁,总围着妈妈转,金霏读书阁
  妈妈的胸膛是我的世界,华闻读书阁
  躺在妈妈的怀里,树海读书阁
  吸允着滚烫的母乳长大,华闻读书阁
  爸爸是我的天,树海读书阁
  妈妈就是我的地,精彩读书阁
  
  长大时,树海读书阁,总围着妻女转,树海读书阁
  妻子的胸膛占去了我的世界,树海读书阁
  忘记娘了吗,孔子读书阁
  妻子的胸膛里有妈妈一半的影子,树海读书阁
  妻女是我的宝贝,爱看读书阁
  爸妈就是我的上帝,树海读书阁
  
  我常携妻女回家,修身读书阁,仍然围着妈妈转,孔子读书阁
  妻子帮妈妈做饭,宁静读书阁
  孙女爱听爷爷唠叨,金门读书阁
  收获着妈妈准备的丰盛亲情,树海读书阁
  家是休闲的港湾,金门读书阁
  我离不开家乡这片熟悉的土地,孔子读书阁
  
  那年,爱看读书阁,我们没能留住妈妈,树海读书阁
  妈妈却笑着走了,广济读书阁
  走时爸爸在妈妈胸前放着一支桂花,树海读书阁
  每到清明和寒食节日,精彩读书阁
  无数的白蝴蝶早早的在妈妈的门前环绕飞,精彩读书阁
  妈妈融入了家乡记忆的土地。
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《唐诗三百首》--五言律诗9
  《送僧归日本》
  作者:钱起
  
  上国随缘住,来途若梦行。
  浮天沧海远,广济读书阁,去世法舟轻。
  水月通禅寂,鱼龙听梵声。
  惟怜一灯影,爱看读书阁,万里眼中明。
  【注解】:
  1、上国:这里指中国
  2、水月:佛教用语,比喻一切象水中月那样虚幻。
  3、惟怜:最爱,精彩读书阁
  4、灯:双关,以舟灯喻禅灯。
  【韵译】:
  只要有机缘,随时都可以到中国来,金门读书阁
  一路雾霭茫茫,树海读书阁,船只象在梦中航行。
  天海浮沉,小船驶去那遥远的边际;
  超脱世俗,自然会感受到法舟轻盈。
  心境凝定清寂,一切都如水月虚幻,树海读书阁
  海内鱼龙,也会出来听你诵经之声。
  最可爱的是,爱看读书阁,有盏照亮心田的佛灯;
  航行万里,眼中永远都是灿烂光明。
  【评析】:
  ??这是赠给日本僧人的送别诗。前两句不写送归,而写来处三、四句才暗示归途邈
  远。后半首不明写送归,而写海上景物,这就拓宽诗境,不受内容拘泥,使较窄的题
  目,能有丰富的内容,成为好的诗篇。诗中多用了“随缘”、&ldquo,华闻读书阁;法舟”、“禅寂”、
  “水月”、“梵声”等佛家术语,紧扣送僧的主题,寄寓颂扬的情意。
  
  《谷口书斋寄杨补阙》
  作者:钱起
  
  泉壑带茅茨,云霞生薜帷。
  竹怜新雨后,山爱夕阳时。
  闲鹭栖常早,树海读书阁,秋花落更迟。
  家僮扫罗径,金霏读书阁,昨与故人期。
  【注解】:
  1、泉壑:犹山水
  【韵译】:
  山泉沟壑萦绕着这座茅屋书斋,
  云霞映衬墙头薜荔象五彩幔帷。
  雨后新竹的姿彩多么叫人喜爱,
  更可爱晚山映照着夕阳的余辉。
  悠闲的白鹭常常早早回巢栖宿,
  秋花饱含生机比别处落得更迟。
  家仆正辛勤地把萝径打扫干净,
  我昨天与老朋友约会面日期。
  【评析】:
  ,华闻读书阁??这是邀约的诗,树海读书阁,约杨补阙前来书斋叙谈。诗极写书斋景物,树海读书阁,幽静清新。雨后新
  竹,树海读书阁,生机勃发,晚山夕照,余辉动人,秋花未落,仍有蓓蕾,如此境地,怎不促使杨
  补阙践约前来?
  ??诗全是写景,句法工整。首联起对,颔联晴雨分写,颈联写花鸟情态,精彩读书阁,末联写邀
  约。“竹怜新雨后,山爱夕阳时”也不愧为写景妙句。
  
  《淮上喜会梁川故人》
  作者:韦应物
  
  江汉曾为客,相逢每醉还。
  浮云一别后,流水十年间。
  欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
  何因北归去,树海读书阁,淮上对秋山。
  【注解】:
  1、流水:喻岁月如流,又暗合江汉。
  2、淮上句:言淮上风光可恋,伸足上&ldquo,精彩读书阁;不归去”之意,
  【韵译】:
  我们曾经客居江汉,常常来往;
  每次与您相聚,总要喝醉而还。
  象浮云般漂泊,我们阔别之后;
  时光流水,不觉得已经十年。
  今日相逢友情依旧,欢笑依然;
  只是头发稀疏,双鬓也已斑斑。
  您问我:为什么至今不回故里?
  因为淮水边的秋山,还可依恋!
  【评析】:
  ??这首诗写久别十年之后的故人,忽然在淮水重逢的喜悦之情,感慨至深。首联概
  括了以前的交谊;颔联统包了分别十年繁复的世事人情;颈联和末联写重逢情景,修身读书阁。写
  相聚、痛饮和欢笑,写环境、形貌和心思,孔子读书阁,是诗的主体。诗的结构细密,情意曲折,
  重点突出。
  
  《赋得暮雨送李胄》
  作者:韦应物
  
  楚江微雨里,建业暮钟时。
  漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
  海门深不见,浦树远含滋,金霏读书阁
  相送情无限,沾襟比散丝。
  【注解】:
  1、楚江:长江。
  2、建业:今江苏省南京市。
  3、漠漠:水气密布的样子。
  4、海门:长江入海处。
  5、浦:水边。
  【韵译】:
  楚江笼罩在??微雨里,
  建业城正敲响暮钟之时。
  雨丝繁密船帆显得沉重,
  天色错暗鸟儿飞得迟缓。
  长江流入海门深远不见,
  江边树木饱含雨滴润滋。
  送别老朋友我情深无恨,
  沾襟泪水象江面的雨丝。
  【评析】:
  ??这是一首咏暮雨的送别诗。虽是微雨,却下得密,以致船帆涨饱了,鸟飞缓慢
  了。首联写送别之地,扣紧“雨”、“暮&rdquo,孔子读书阁;主题。二、三两联渲染迷?暗淡景色;暮
  雨中航行江上,鸟飞空中,海门不见,树海读书阁,浦树含滋,境地极为开阔,极为邈远。末联写
  离愁无限,潸然泪下,树海读书阁。全诗一脉贯通,前后呼应,浑然一体
  
  《酬程延秋夜即事见赠》
  作者:韩翃
  
  长簟迎风早,空城澹月华。
  星河秋一雁,宁静读书阁,砧杵夜千家。
  节候看应晚,心期卧已赊。
  向来吟秀句,不觉已鸣鸦。
  【注解】:
  1、簟:竹席。
  2、空:形容秋天清虚景象,金门读书阁
  3、砧杵:捣衣用具,古代捣衣多在秋夜。
  【韵译】:
  我早早地枕着竹席迎风纳凉,
  清虚的秋夜京城荡漾着月光
  一行秋雁高高地掠过了星空,
  千家万户传来了捣衣的声响。
  看节候应该是到了更深夜阑,
  思念友人心灵相期睡觉也晚。
  刚刚反复吟诵你送我的佳句,
  不觉乌鸦呱呱啼叫天已渐亮。
  【评析】:
  ??这是一首酬答诗,为了酬诗,而通宵未眠,足见彼此心期之切。前半首写秋夜,
  声色俱全。颔联属对,尤其自然秀逸,孔子读书阁。颈联写更深夜阑,心期而不得入眠。末联写吟
  咏赠诗,不觉已鸦噪天曙,结构颇为严密。&ldquo,树海读书阁;星河秋一雁,砧杵夜千家”,清新活
  泼,实属佳对,树海读书阁
  
  《阙题》
  作者:刘脊虚
  
  道由白云尽,春与清溪长。
  时有落花至,远随流水香。
  闲门向山路,深柳读书堂。
  幽映每白日,清辉照衣裳。
  【注解】:
  1、道由句:指山路在白云尽处,也即在尘境之外。
  2、闲门句:门一开,便可见上山之路。
  【韵译】:
  山路被白云隔断在尘境之外,
  春光宛若清清溪流源远流长。
  不时有落花随溪水飘流而至,
  远远地就可闻到水中的芳香,铭华读书阁
  闲静的荆门面对蜿蜒的山路,
  柳荫深处蕴藏着读书的斋堂。
  每当太阳光穿过柳荫的幽境,
  清幽的光辉便洒满我的衣裳。
  【评析】:
  ??从诗的语意看来,似乎是写友人在暮春山中隐居读书生活。诗以“暮春”为主
  题,白云春光,落花流水,柳色清浑,一片春光春色,清新自然,幽静多趣。全诗无
  奇词丽句,只把所见所闻如实道来,娓娓动听,使人快乐无限。
  
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《唐诗三百首》第一卷:五言古诗1
【编者按】编者孙洙,清康熙五十年(1711年)生于无锡.孙洙字临西,一字苓西,号蘅塘,晚号退士,祖籍安徽休宁县.他早年入京师国子监学习,乾隆九年(1744年)中举,乾隆十一年出任江苏上元(今江宁)县学教谕.

  《感遇·其一》作者:张九龄
  
  兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。 
  欣欣此生意,自尔为佳节。 
  谁知林栖者,闻风坐相悦。 
  草木有本心,何求美人折?
  
  【注解】:1、葳蕤:枝叶茂盛而纷披,孔子读书阁。2、坐:因而。3、本心:天性。【韵译】:泽兰逢春茂盛芳馨,桂花遇秋皎洁清新。兰桂欣欣生机勃发,春秋自成佳节良辰。谁能领悟山中隐士,闻香深生仰慕之情?花卉流香原为天性,何求美人采撷扬名。
  
  【评析】:??此诗系张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》十二首之冠首。诗借物起兴,自比兰桂,抒发诗人孤芳自赏,气节清高,不求引用之情感。??
  
  诗一开始用整齐的偶句,以春兰秋桂对举,点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句,写兰桂充满活力却荣而不媚,不求人知之品质,爱看读书阁。上半首写兰桂,不写人。五、六句以“谁知”急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相竞的情怀。??
  
  全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀,另一面忧谗惧祸的心情也隐然可见。诗以草木照应,旨诣深刻,于咏物背后,寄寓着生活哲理,宁静读书阁
  
  《感遇·其二》作者:张九龄
  
 江南有丹桔,经冬犹绿林。
  岂伊地气暖,自有岁寒心。 
  可以荐佳客,奈何阻重深。 
  运命唯所遇,循环不可寻。  
  徒言树桃李,此木岂无阴。
  
  【注解】:1、岂伊:岂唯,爱看读书阁。2、岁寒:孔子有“岁寒而后知松柏之后凋也&rdquo,树海读书阁;语。后人常作砥砺节操的比喻。3、荐:进献,树海读书阁
  
  【韵译】:江南丹桔叶茂枝繁,经冬不凋四季常青,广济读书阁。岂止南国地气和暖,而是具有松柏品性。荐之嘉宾必受称赞,山重水阻如何进献,华闻读书阁命运遭遇往往不一,因果循环奥秘难寻。只说桃李有果有林,难道丹桔就不成阴?
  
  【评析】:??读此诗,自然想到屈原之《桔颂》。诗人谪居江陵,正是桔之产区。于是借彼丹桔,喻己贞操。??
  
  诗开头二句,托物喻志之意,尤其明显。以一个“犹”字,树海读书阁,充满了赞颂之意。三、四句用反诘,说明桔之高贵是其本质使然,并非地利之故。五、六句写如此嘉树佳果,本应荐之嘉宾,树海读书阁,然而却重山阻隔,无法为之七、八句叹惜丹桔之命运和遭遇。最后为桃李之被宠誉,丹桔之被冷遇打抱不平,树海读书阁。??
  
  全诗表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑。诗平淡自然,愤怒哀伤不露痕迹,语言温雅醇厚,树海读书阁。桃李媚时,孔子读书阁,丹桔傲冬,邪正自有分别。
  《下终南山过斛斯山人宿置酒》作者:李白
  
  暮从碧山下,山月随人归。 
  却顾所来径,苍苍横翠微。  
  相携及田家,童稚开荆扉。 
  绿竹入幽径,青萝拂行衣。  
  欢言得所憩,美酒聊共挥。  
  长歌吟松风,华闻读书阁,曲尽河星稀。
  我醉君复乐,陶然共忘机。
  
  【注解】:1、翠微:青翠的山坡。2、松风:指古乐府《风入松》曲,也可作歌声随风入松林解。3、机:世俗的心机。
  
  【韵译】:从碧山下来,暮色正苍茫,伴随我回归,是皓月寒光。我不时回头,把来路顾盼:茫茫小路,横卧青翠坡上,树海读书阁。路遇山人,相邀去他草堂,孩儿们闻声,把荆门开放。一条幽径,深入繁茂竹林,枝丫萝蔓,轻拂我的衣裳。欢声笑语,主人留我住宿,摆设美酒,把盏共话蚕桑。长歌吟唱,风入松的乐章,歌罢夜阑,河汉稀星闪亮。我醉得胡涂,你乐得癫狂,欢乐陶醉,同把世俗遗忘
  
  【评析】:??这是一首田园诗,是诗人在长安供奉翰林时所写。全诗写月夜在长安南面的终南山,去造访一位姓斛斯的隐士。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静、流露出诗人的称羡之情。??
  
  诗以“暮”开首,为“宿”开拓。相携欢言,置酒共挥,长歌风松,赏心乐事,自然陶醉忘机。这些都是作者真情实感的流溢。??
  
  此诗以田家、饮酒为题材,很受陶潜田园诗的影响。然陶诗显得平淡恬静,既不首意染色,口气也极和缓。如“暧暧无人村,依依墟里烟”、“采菊东篱下,树海读书阁,悠然见南山”等等。而李诗却着意渲染。细吟&ldquo,树海读书阁;绿竹入幽径,青萝拂行衣。欢言得所憩,美酒聊共挥&rdquo,精彩读书阁;,就会觉得色彩鲜明,神情飞扬。可见陶李两者风格迥异。
  
  
  《月下独酌》作者:李白
  
  花间一壶酒,独酌无相亲。
  举杯邀明月,对影成三人,孔子读书阁
  月既不解饮,影徒随我身。
  暂伴月将影,行乐须及春。
  我歌月徘徊,我舞影零乱。
  醒时同交欢,醉后各分散。
  永结无情游,相期邈云汉。
  
  【注解】:1、将:偕,和。2、相期:相约。3、云汉:天河。
  
  【韵译】:准备一壶美酒,摆在花丛之间,自斟自酌无亲无友,金霏读书阁孤独一人。我举起酒杯邀请媚人的明月,低头窥见身影,共饮已有三人。月儿,你那里晓得畅饮的乐趣?影儿,精彩读书阁,你徒然随偎我这个孤身!暂且伴随玉兔,这无情瘦影吧,我应及时行乐,趁着春宵良辰。月听我唱歌,树海读书阁,在九天徘徊不进,影伴我舞步,在地上蹦跳翻滚。清醒之时,咱们尽管作乐寻欢,醉了之后,免不了要各自离散。月呀,愿和您永结为忘情之友,相约在高远的银河岸边,再见
  
  【评析】:,精彩读书阁??原诗共四首,此是第一首。诗写诗人月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象,表现出由孤独到不孤独,由不孤独孤独,树海读书阁,再由孤独到不孤独的一种复杂感情。??
  
  李白仙才旷达,物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一段,写花、酒、人、月影。诗旨表现孤独,却举杯邀月,幻出月、影、人三者;然而月不解饮,影徒随身,仍归孤独。因而自第五句至第八句,从月影上发议论,点出&ldquo,修身读书阁;行乐及春”的题意。最后六句为第三段,写诗人执意与月光和身影永结无情之游,并相约在邈远的天上仙境重见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。??
  
  邀月对影,千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却极度凄凉。
  《春思》作者:李白
  
  燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
  当君怀归日,是妾断肠时。
  春风不相识,何事入罗帏?
  
  【注解】:1、燕:今河北北部,辽宁西部。2、秦:今陕西,燕地寒冷,草木迟生于较暖的秦地。3、罗帏:丝织的帘帐。
  
  【韵译】:燕塞春草,才嫩得象碧绿的小丝,秦地桑叶,早已茂密得压弯树枝。郎君啊,金门读书阁,当你在边境想家的时候,正是我在家想你,肝肠断裂日子。多情的春风呵,我与你素不相识,你为何闯入罗帏,搅乱我的情思
  
  【评析】:??这是一首描写思妇心绪的诗,金霏读书阁。开头两句以相隔遥远的燕秦春天景物起兴,写独处秦地的思妇触景生情,终日思念远在燕地卫戍的夫君,盼望他早日归来。三、四句由开头两句生发而来,继续写燕草方碧,夫君必定思归怀己,此时秦桑已低,妾已断肠,进一层表达了思妇之情。五、六两句,金门读书阁,以春风掀动罗帏时,铭华读书阁,思妇的心理活动,来表现她对爱情坚贞不二的高尚情操。全诗以景寄情,委婉动人。
  《望岳》作者:杜甫
  
  岱宗夫如何,齐鲁青未了。 
  造化钟神秀,阴阳割昏晓。
  荡胸生层云,决眦入归鸟。
  会当凌绝顶,一览众山小。
  
  【注解】:1、岱宗:泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗。2、钟:赋予、集中。3、决:裂开。4、凌:跃上。
  
  【韵译】:泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽?你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地。造物者给你,集中了瑰丽和神奇,你高峻的山峰,把南北分成晨夕。望层层云气升腾,令人胸怀荡涤,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎。有朝一日,我总要登上你的绝顶,把周围矮小的群山们,一览无遗!
  
  【评析】:??杜甫“望岳”诗共三首,这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题,赞叹东岳,讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心壮志。??
  
  开首两句,写泰山的高峻伟大,先写对它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望,所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望,见山中云气层出不穷,心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会当凌绝顶,一览众山小”千百年来为人们传诵。
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《忆家乡》(组诗)【民间文艺】征稿,树海读书阁
  【稻香】
  我似一个过客,爱看读书阁,转眼猛然追溯
  记得,树海读书阁,上次的离开阔别已久
  阿妈背上我
  我唧唧咋咋吵闹
  鸟儿声,树海读书阁,蝉鸣声
  眨眼间
  一片片,金霏读书阁,金色色
  周围弥漫一股气香
  恩,金霏读书阁,那是稻香
  
  【稻谷堆】
  阿叔阿婶忙碌脚步
  细眉笑脸,树海读书阁,托起稻谷穗
  一阵吵闹声
  一群孩子在稻谷堆玩起游戏
  老鹰抓小鸡,华闻读书阁,躲猫猫等等
  幸福快乐的童年,精彩读书阁,欣然而起
  可惜时光不能倒退
  童年的快乐离我而远
  望着他们我一笑而过
  
  【老庙】
  逢年或过节,树海读书阁,老庙定是热闹
  鞭炮声,树海读书阁,欢笑声,树海读书阁,声声响起
  众人诚心拜神佛
  庇佑一生一世平平安安
  精神的支柱不用质疑
  古庙亦是神亦是后盾
  永远支持与庇佑一村
  一瓦一砖
  佛像神像
  烙下不灭记忆
  
  【黄昏】
  夕阳翻过山的那头
  其微阳之美,精彩读书阁,在城里是无法看到
  大人小孩聚集一处
  气氛之融洽,精彩读书阁,浓浓之亲情
  黄昏下,树海读书阁,阵阵欢笑声
  处处透着乡村之情
  撑开双手,孔子读书阁,闭上双眼
  恩,这味道就是我家乡的味道
  独一无二
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《唐诗三百首》第三卷:七言古诗1
  《登幽州台歌》作者:陈子昂
  
  前不见古人,精彩读书阁,后不见来者。
  念天地之悠悠,独怆然而泪下。
  【注解】:1、幽州:古十二州之一,现今北京市,宁静读书阁。2、悠悠:渺远的样子。3、怆然:悲伤凄凉。4、泪:眼泪
  【韵译】:
  先代的圣君,我见也没见到,后代的明主,要等到什么时候?
  想到宇宙无限渺远,树海读书阁,我深感人生短暂,树海读书阁,独自凭吊,树海读书阁,我涕泪纵横凄恻悲愁!
  【评析】:??诗人具有政治见识和政治才能,树海读书阁,他直言敢谏,但没有被武则天所采纳,屡受打击,树海读书阁心情郁郁悲愤,精彩读书阁。??
  诗写登上幽州的蓟北楼远望,金霏读书阁,悲从中来,并以&ldquo,树海读书阁;山河依旧,人物不同&rdquo,树海读书阁;来抒发自己“生不逢辰”的哀叹。语言奔放,精彩读书阁,富有感染力。在艺术表现上,修身读书阁,前两句是俯仰古今,写出时间的绵长,金门读书阁;第三句登楼眺望,写空间的辽阔无限;第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照,格外动人。句式长短参错,音节前紧后舒,爱看读书阁,这样抑扬变化,互相配合,大大增强了艺术感染力。
  
  《古意》作者:李颀
  
  男儿事长征,少小幽燕客,铭华读书阁
  赌胜马蹄下,由来轻七尺。
  杀人莫敢前,树海读书阁,须如猬毛磔。
  黄云陇底白云飞,未得报恩不能归,金门读书阁
  辽东小妇年十五,华闻读书阁,惯弹琵琶解歌舞。
  今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。
  【注解】:1、古意:犹“拟古”。2、轻七尺:犹轻生甘死,树海读书阁。3、解:擅长,华闻读书阁
  【韵译】:
  好男儿远去从军戍边,他们从小就游历幽燕,爱看读书阁
  个个爱在疆场上逞能,为取胜不把生命依恋,树海读书阁
  厮杀时顽敌不敢上前,胡须象猬毛直竖满面。
  陇山黄云笼罩白云纷飞,孔子读书阁,不曾立过战功怎想回归?
  有个辽东少妇妙龄十五,孔子读书阁,一向善弹琵琶又善歌舞,金霏读书阁
  她用羌笛吹奏出塞歌曲,吹得三军将士泪挥如雨。
  【评析】:诗题为“古意&rdquo,树海读书阁;,标明是一首拟古诗。首六句写戍边豪侠的风流潇洒,勇猛刚烈。后六句写见得白云,闻得羌笛,孔子读书阁,顿觉故乡渺远,不免怀思落泪。离别之情,征战之苦,广济读书阁,跃然纸上。语言含蓄顿挫,血脉豁然贯通,跌宕起伏,情韵并茂。
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《愿望》组诗
  《代价》
  星星与月亮纠缠的那晚
  夜亮如昼
  循着光亮的指引
  我拼命地采摘
  扇子般的桑叶
  填饱了蚕儿的胃
  最后也把它们
  送上了断头台
  当洁白的蚕丝吐尽
  它们的生命得以圆寂
  我却成了一位
  名副其实的刽子手
  
  《追忆》
  远逝的印象
  在童年的影子里深刻
  清亮的眸子
  容不得一粒微尘
  以至于
  看这个世间
  也清亮如洗
  笑声自婆娑的树影倾泻
  撒满地的清欢
  勾住月亮的魂
  扯住星星的眼
  迷藏背后
  永远是猜不透的迷
  秋千架上
  荡起高低不平的起伏
  
  《误会》
  一直用沉默抵挡
  来自岁月的暗伤
  哭红眼睛的月亮
  嘲笑太阳的光芒
  
  太阳炫耀了整个夏季
  朝向不明的大门
  将风阻挡
  只有小小的弄堂
  辨明了风的方向
  从此
  许多光怪陆离的故事
  在弄堂里经久传唱
  
  《使命》
  金灿灿的黄
  铺天盖地而来
  古木的屋梁下
  缀满颗粒饱满的苞谷
  累累硕果
  是秋天对季节的交待
  
  有满天繁星的夜晚
  星星俏皮地眨着眼
  月儿撒着欢
  老黄牛不知疲倦
  吱吱地咀嚼
  尔后扑吃扑吃
  似酒足饭饱
  阶沿上的横梁
  鸡儿们早已酣眠
  黎明的啼铃
  永远是它们神圣的使命
  小狗儿开始打盹
  它们可不敢眠
  白日里的饱食
  都为着夜里的站岗
  
  《我愿》
  你走了
  我愿
  将等待化作磐石
  尽管
  春绿会淡
  夏荷会谢
  秋菊会黄
  冬雪会化
  
  你走了
  我愿
  日日跪拜
  摇动经幡
  虔诚为你
  我愿
  夜夜诵经
  点起檀香
  祈福为你
  
  你走了
  我愿
  细数地上飘落的黄叶
  静候你的归期
  与它一起
  期待来年花红春绿
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《我微笑着走向生活》———献给永远的汪国真,孔子读书阁
《我微笑着走向生活》&mdash,广济读书阁;&mdash,金门读书阁;&mdash,树海读书阁;献给永远的汪国真
  《在梦里,爱看读书阁,我遇见你》
  你说,宁静读书阁,你要去赴一场《生命之约》
  曾经的《山盟海誓》
  《我不期望回报》
  《给我一个微笑就够了》
  尽管此去《山高路远》
  你却毅然《选择》
  《走向远方》
  踏上了没有归期的
  《旅程》
  四月天空
  《淡淡的云彩悠悠的游》
  你《是否》知道
  当年那个
  《叠纸船的女孩
  正站在《你来》时的《海岸》
  默默《怀想》你远去的《背影
  虽然《嫁给幸福
  早已《学会等待》
  但《她》一直渴望你
  《我把小船划向月亮
  《让星星把我们照亮》的《许诺》
  如今,《挡不住的青春》已逝
  《妙龄时光》不再
  《思念
  成了永远《剪不断的情愫》
  《感谢》你是你教会我《自爱》
  是你激励我《热爱生命》
  《倘若才华得不到承认》
  《如果生命不够慷慨》
  但《只要明天还在》
  我就会怀揣《永恒的心》
  勇敢《跨越自己》
  《我微笑着走向生活》
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702#

《报母晖》七绝 新韵,精彩读书阁

窗外寒风夜夜吹,金霏读书阁
思亲游子不得归,树海读书阁
一心闯荡别家远,宁静读书阁
何日才能报母晖?

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《唐诗三百首》第二卷:五言乐府
  《塞下曲·其一》作者:王昌龄
  
  蝉鸣空桑林,八月萧关道。
  出塞复入塞,处处黄芦草。
  从来幽并客,皆向沙场老,树海读书阁
  莫学游侠儿,矜夸紫骝好。
  【注解】:1、幽、并:幽州和并州,今河北、山西和陕西一部分。2、游侠儿:指恃武勇、逞意气而轻视性命的人。3、矜:自鸣不凡。
  【韵译】:
  知了在枯秃的桑林鸣叫,八月的萧关道气爽秋高。
  出塞后再入塞气候变冷,关内关外尽是黄黄芦草。
  自古来河北山西的豪杰,都与尘土黄沙伴随到老。
  莫学那自恃勇武游侠儿,自鸣不凡地把骏马夸耀。
  【评析】:??这首乐府歌曲是写非战的。诗由征戍边塞庶几不回,修身读书阁,而告诫少年莫夸武力,抒发非战之情。写边塞秋景,无限萧煞悲凉,写戍边征人,寄寓深切同情;劝世上少年、声声实在,句句真情。“从来幽并客,皆共尘沙老”,与王翰的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,可谓英雄所见,异曲同工,感人至深。
  
  《塞下曲·其二》作者:王昌龄
  
  饮马渡秋水,水寒风似刀。
  平沙日未没,黯黯见临洮。
  昔日长城战,咸言意气高,树海读书阁
  黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
  【注解】:1、黯黯:同“暗暗”;2、临洮:今甘肃岷县一带,是长城起点。3、咸:都。
  【韵译】:
  牵马饮水渡过了那大河,水寒刺骨秋风如剑如刀。
  沙场广袤夕阳尚未下落,昏暗中看见遥远的临洮。
  当年长城曾经一次鏖战,都说戍边战士的意气高。
  自古以来这里黄尘迷漫,遍地白骨零乱夹着野草。
  【评析】:??这首乐府曲是以长城为背景,描绘战争的悲惨残酷。诗的前四句写塞外晚秋时节,平沙日落的荒凉景象;后四句写长城一带,历来是战场,白骨成丘,景象荒凉。全诗写得触目惊心,表达了非战思想
  
  《关山月》作者:李白
  
  明月出天山,苍茫云海间。
  长风几万里,吹度玉门关。
  汉下白登道,爱看读书阁,胡窥青海湾。
  由来征战地,不见有人还。
  戍客望边色,树海读书阁,思归多苦颜。
  高楼当此夜,叹息未应闲。
  【注解】:1、关山月:乐府《横吹曲》调名。2、胡:这里指吐蕃。3、高楼:指住在高楼中的戍客之妻。
  【韵译】:
  皎洁的月亮从祁连山升起,轻轻漂浮在迷茫的云海里。
  长风掀起尘沙席卷几万里,金霏读书阁,玉门关早被风沙层层封闭。
  白登道那里汉军旌旗林立,青海湾却是胡人窥视之地。
  自古来这征战厮杀的场所,参战者从来不见有生还的。
  守卫边陲的征夫面对现实,哪个不愁眉苦脸思归故里?
  今夜高楼上思夫的妻子们,又该是当窗不眠叹息不已。
  【评析】:??这首诗在内容上仍继承古乐府,但诗人笔力浑宏,又有很大的提高。??诗的开头四句,主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景,从而表现出征人怀乡的情绪;中间四句,具体写到战争的景象,树海读书阁,战场悲惨残酷;后四句写征人望边地而思念家乡,进而推想妻子月夜高楼叹息不止。这末了四句与诗人《春思》中的“当君怀归日,是妾断肠时”同一笔调。而“由来征战地,不见有人还”又与王昌龄的“黄尘足今古,白骨乱蓬蒿”同步。
  
  《子夜秋歌》作者:李白
  
  长安一片月,万户捣衣声。
  秋风吹不尽,总是玉关情。
  何日平胡虏,良人罢远征。
  【注解】:1、捣衣:将洗过的衣服放在砧石上,用木杵捣去碱质。这里指人们准备寒衣。2、玉关:即玉门关。3、虏:对敌方的蔑称。4、良人:丈夫,精彩读书阁
  【韵译】:
  秋月皎洁长安城一片光明,家家户户传来捣衣的声音。
  砧声任凭秋风吹也吹不尽,声声总是牵系玉关的情人,金霏读书阁
  什么时候才能把胡虏平定,丈夫就可以不再当兵远征。
  【评析】:??全诗写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人,希望早日结束战争,丈夫免于离家去远征。虽未直写爱情,却字字渗透真挚情意;虽无高谈时局,却又不离时局,广济读书阁。情调用意,皆不脱边塞诗的风韵。
  
  《长干行》作者:李白
  
  妾发初覆额,折花门前剧,孔子读书阁
  郎骑竹马来,绕床弄青梅。
  同居长干里,两小无嫌猜。
  十四为君妇,孔子读书阁,羞颜未尝开。
  低头向暗壁,千唤不一回。
  十五始展眉,愿同尘与灰。
  常存抱柱信,岂上望夫台。
  十六君远行,瞿塘滟预堆。
  五月不可触,猿声天上哀。
  门前迟行迹,一一生绿苔。
  苔深不能扫,落叶秋风早。
  八月蝴蝶黄,双飞西园草。
  感此伤妾心,坐愁红颜老。
  早晚下三巴,预将书报家。
  相迎不道远,直至长风沙。
  【注解】:1、床:这里指坐具,金门读书阁。2、抱柱信:《庄子·盗跖》“尾生与女子期于梁下,精彩读书阁女子不来,孔子读书阁,水至不去,抱梁柱??而死。”3、不道远:不会嫌远。4、长风沙:地名,在今安徽安庆市东的长江边上。地极湍险。
  【韵译】:
  记得我刘海初盖前额的时候,常常折一枝花朵在门前嬉戏。
  郎君总是跨着竹竿当马骑来,手持青梅绕着交椅争夺紧追。
  长期来我俩一起住在长干里,咱俩天真无邪相互从不猜疑。
  十四岁那年作了你结发妻子,成婚时羞得我不敢把脸抬起,树海读书阁
  自己低头面向昏暗的墙角落,任你千呼万唤我也不把头回。
  十五岁才高兴地笑开了双眉,誓与你白头偕老到化为尘灰。
  你常存尾生抱柱般坚守信约,我就怎么也不会登上望夫台。
  十六岁那年你离我出外远去,要经过瞿塘峡可怕的滟?堆。
  五月水涨滟?难辨担心触礁,猿猴在两岸山头嘶鸣更悲凄。
  门前那些你缓步离去的足印,日子久了一个个都长满青苔。
  苔藓长得太厚怎么也扫不了,秋风早到落叶纷纷把它覆盖。
  八月秋高粉黄蝴蝶多么轻狂,双双飞过西园在草丛中戏爱。
  此情此景怎不叫我伤心痛绝,终日忧愁太甚红颜自然早衰。
  迟早有一天你若离开了三巴,应该写封信报告我寄到家来,宁静读书阁
  为了迎接你我不说路途遥远,树海读书阁,哪怕赶到长风沙要走七百里,爱看读书阁
  【评析】:??这是一首写商妇的爱情离别的诗。诗以商妇的自白,用缠绵婉转的笔调,抒写了她对远出经商丈夫的真挚的爱和深深的思念。??
  诗的开头六句是回忆与丈夫孩提时“青梅竹马,两小无猜”的情景,为读者塑了一对少年儿童天真无邪,活泼可爱的形象。“十四为君妇”四句,是细腻地刻划初婚的羞涩,重现了新婚的甜蜜醉人。“十五始展眉”四句,写婚后的热恋和恩爱,山盟海誓,如胶似漆。“十六君远行”四句,树海读书阁,写遥思丈夫远行经商,并为之担心受怕,缠绵悱恻,深沉无限,树海读书阁。“门前迟行迹”八句,写触景生情,忧思不断,颜容憔悴。最后四句,写寄语亲人,望其早归。把思念之情更推进一步。??
  全诗形象完整明丽,活泼动人。感情细腻,缠绵婉转;语言坦白,音节和谐;格调清新隽永,是诗歌艺术上品。“青梅竹马”“两小无猜”,已成描摹幼男幼女天真无邪情谊的佳语,华闻读书阁
  
  《列女操》作者:孟郊
  
  梧桐相待老,鸳鸯会双死。
  贞妇贵殉夫,舍生亦如此。
  波澜誓不起,妾心井中水。
  【注解】:1、梧桐:传说梧为雄树,桐为雌树,其实梧桐树是雌雄同株。2、殉:以死相从。
  【韵译】:
  雄梧雌桐枝叶覆盖相守终老,鸳鸯水鸟成双成对至死相随。
  贞洁的妇女贵在为丈夫殉节,树海读书阁,为此舍生才称得上至善至美。
  对天发誓我心永远忠贞不渝,就象清净不起波澜的古井水!
  【评析】:??这是一首颂扬贞妇烈女的诗。??以梧桐偕老,鸳鸯双死,比喻贞妇殉夫。同时以古井水作比,称颂妇女的守节不嫁。此诗内容或以为有所寄托,借赞颂贞妇烈女,表达诗人坚守节操,不肯与权贵同流合污之品行。然而,就全诗看,从题目到内容的全部,都是为了明确的主题的。就诗论诗,不能节外生枝,因此,华闻读书阁,不能不说它是维护封建礼教道德的,是属于封建糟粕的,应予批判。
  
  《游子吟》作者:孟郊
  
  慈母手中线,游子身上衣。
  临行密密缝,意恐迟迟归。
  谁言寸草心,报得三春晖。
  【注解】:1、寸草:比喻非常微小,精彩读书阁。2、三春晖:三春,指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光;形容母爱春天和煦的??阳光
  【韵译】:
  慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。
  临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。
  谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠,树海读书阁
  【评析】:这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。??
  诗的开头两句,所写的人是母与子,铭华读书阁,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语,金门读书阁,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下。最后两句是前四句的升华,以通俗形象的比喻,寄托赤子炽烈的情怀,对于春日般的母爱小草似的儿女,怎能报答于万一呢???
  全诗无华丽的词藻,树海读书阁,亦无巧琢雕饰,于清新流畅,淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁醇美的诗味,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。  
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《蚂蚁的自述》
  《蚂蚁的自述》
  
  从没仰望天有多高
  
  生来就在那巴掌大的地方爬行
  
  不愿求上帝给我智慧简单的思维最好
  
  期望过路人高抬贵脚
  
  也是一个生命
  
  感谢路的坎坷
  
  爬在凹处有幸不被路人踩死
  
  也曾追求自己的世界
  
  徘徊在寻家的石路
  
  为寻几口食物储藏
  
  往往几经周折
  
  不向往高楼大厦
  
  住在满山遍野
  
  更早触觉到草的芬芳
  
  花的馨香
  
  爬在白纸记载了一世
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   一呼一吸之间
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【原创诗歌】今夜星空真美,精彩读书阁
今夜星空真美  无数颗星星眨着眼睛  看不清哪一颗是你  宛如万花丛掩映了你的身影
&nbsp,爱看读书阁;    浅夏里的梧桐枝繁叶茂  我经常静静地站在树下  听雨落滴答的声音  声音里有你来自远方的祝福
&nbsp,树海读书阁;    暮霭沉沉的黄昏  我喜欢伫立在蜿蜒的河边  剪一枚细细的柳丝  编织成一片心湖  多么希望你  就是心湖里款款流动的水
    夜已经很深了  星空依然很美  偶有星雨划过天际  斑斓我的梦
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