词坛绝唱《水龙吟》
词坛绝唱《水龙吟》
王国维在《人间词话》评道：东坡杨花词和韵而似原唱，章质夫词原唱而似和韵。才不可强也如是。
章栥字质夫，北宋浦城（属福建）人。英宗治平四年进士，哲宗朝历任集贤殿修撰，知渭州。徽宗立，拜同知枢密院事。卒谥庄简。章栥文武全才，他不尽胆识谋略过人，写词亦是文采斐然。他的《水龙吟》词，为吟柳花绝唱，最为东坡所称赏。
水龙吟*杨花
北宋/章栥
燕忙莺懒芳残，正堤上柳花飘坠。轻飞乱舞，点画青林，全无才思。
闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。
兰帐玉人睡觉，怪春衣雪沾琼缀，绣床渐满，香球无数，才圆却碎。
时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吞池水。望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。
此词作于元丰四年（1081），曾书赠贬谪黄州之东坡。东坡有和韵之作，被称为咏柳花之双璧。上片之"傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起"，形容柳花因风飘荡之形态，可谓曲尽其妙。下片则通过少妇之眼写柳花之种种姿态，笔势活泼，情神尽出。最后归结到章台走马的游冶生活。"有盈盈泪"者，少妇之闺怨也。由无心柳絮而升格为人间之爱恨，可谓思深意远,
树海读书阁。取重当代，非偶然也。
这首咏柳花的词曾被苏轼赞为妙绝，但在词史上，人们多赞赏东坡的和柳花词，而对这首原作却颇多微词,
金霏读书阁。实际上，这首词清丽和婉，不失为词中精品。
首句“燕忙莺懒芳残”开篇点题，写燕忙于营巢，莺懒于啼唱，繁花纷纷凋残，表明季节已是暮春；“堤上”，指明地点；“柳花飘坠”，点明主题,
精彩读书阁。
破题之后，用“轻飞乱舞，点画青林，全无才思”紧接上句,
精彩读书阁，把柳花飘坠的形状作了一番渲染。它为下文铺叙，起了蓄势的作用。韩愈《晚春》诗云：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲,
宁静读书阁。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。&rdquo,
金门读书阁;意思是说：“杨花（即柳花）和榆荚一无才华，二不工心计；不肯争芳斗艳，开不出千红万絮的花。韩愈表面上是在贬杨花，实际上却暗寓自己的形象,
华闻读书阁，称许它洁白、洒脱和不事奔竞。章楶用这个典故，自然也包含这层意思。
“闲趁游丝，静临深院,
树海读书阁，日长门闭。”写到此，词人竟把柳花虚拟成一群天真无邪、爱嬉闹的孩子，悠闲地趁着春天的游丝，象荡秋千似地悄悄进入了深邃的庭院。春日渐长，而庭院门却整天闭着,
华闻读书阁。柳花活似好奇的孩子一样,
树海读书阁，想探个究竟。这样，就把柳花的形象写活了。
“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。”柳花紧挨着珠箔做的窗帘散开，缓缓地想下到闺房里去，却一次又一次地被旋风吹起来。这几句深得南宋黄昇和魏关之的欣赏。黄昇说它“形容尽矣”（《唐宋诸贤绝妙词选》卷五评）；魏庆之说它“曲尽杨花妙处”，甚至认为苏轼的和词也“恐未能及”（《诗人玉屑》卷二十一）。当然，把这首词评在苏轼和词之上是未免偏爱太过；但说它刻画之工不同寻常，那是确实不假。这几句除了刻画出柳花的轻盈体态外，还把它拟人化了，赋予它以“栩栩如生”的神情，真正做到了形神俱似。
下片改从“玉人”方面写：“兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪霑琼缀。绣床旋满，香球无数，才圆却碎。”唐圭璋等《唐宋词选注》称此词为“闺怨词”，估计就是从这里着眼的。到这里，“玉人”已成为词中的女主人公，柳花反退居到陪衬的地位上了。但通篇自始至终不曾离开柳花的形象着笔，下片无非是再通过闺中少妇的心眼，进一步摹写柳花的形神罢了。柳花终于钻入了闺房，粘在少妇的春衣上。少妇的绣花床很快被落絮堆满，柳花象无数香球似地飞滚着，一会儿圆，一会儿又破碎了。这段描写，不仅把柳花写得神情酷肖，同时也把少妇惝恍迷离的内心世界显现出来。柳花在少妇的心目中竟变成了轻薄子弟，千方沾惹，万般追逐，乍合乍离，反覆无常。
“时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吞池水”，这几句既着意形容柳花飘空坠水时为蜂儿和鱼所贪爱，又反衬幽闺少妇的孤寂无欢。
“望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。”借两个典故,
修身读书阁，既状写柳花飘坠似泪花，又刻画少妇望不见正在&ldquo,
孔子读书阁;章台走马”的游冶郎时的痛苦心情。章台为汉代长安街名。《汉书·张敞传》：“时罢朝会，过走马章台街，使御吏驱，自以便面拊马。”颜师古注谓其不欲见人，以扇自障面。后世以&ldquo,
爱看读书阁;章台走马”指冶游之事。唐崔颢《渭城少年行》：“斗鸡下杜尘初合，走马章台日半斜。章台帝城称贵里，青楼日晚歌钟起”，即其一例。至于柳与章台的关系，较早见于南朝梁诗人费昶《和萧记室春旦有所思》：“杨柳何时归，袅袅复依依，已映章台陌,
树海读书阁，复扫长门扉,
孔子读书阁。&rdquo,
爱看读书阁;唐代传奇《柳氏传》又有“章台柳”故事。
章栥此词，言辞精美绝伦，杨花之态写得轻灵生动，极为传神，不亏为吟杨花名作。但总体上看，上阕和下阕虽隐含连接，但却主旨不一，读来稍觉不自然，是个小小的硬伤。
水龙吟*次韵章质夫杨花词
北宋/苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。
萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。
春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
次韵，指和人诗词时依照原韵。起句“也无人惜从教坠，也无人惜从教坠。”起句不凡，章词首句相形之下稍显平淡。似花还似非花，独自飘零却无人怜取，杨花的落寞孤单跃然纸上。“无人惜”世人不惜诗人自惜之，颇有自慨身世飘零,
树海读书阁，命途多舛之意。苏轼当时正被贬谪黄州，想来也是有感而发。“惜”字是全词词眼。“似花非花”源自白居易《花非花》，诗云：“花非花，雾非雾。夜半来，天明去,
金门读书阁。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”杨花蒙蒙飘落，正和词中迷离之境隐然相合。“抛家傍路，思量却是，无情有思。”这里反用“全无才思”之意,
孔子读书阁，写杨花虽然抛家傍路，然而飘落之之际却仍随风依依萦回，思量起来却是杨花不舍离去，正是&rdquo,
树海读书阁;道是无情却有情”之意。“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”，诗人已被这小小的杨花所深深吸引，细看之，却见迷蒙中一片片倏忽飘动的杨花，恍若美人春困，在思念中柔肠千转，双眸霎合，欲睡还醒。“梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起”，语意承上句。美人如杨花，随风飘荡，一梦万里，只为追寻心上人的踪迹。然而可恼不解人意的黄莺儿，将人从这梦幻中猛然惊醒,
精彩读书阁。此句源于唐代金昌绪《春怨》之意，诗云“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。&rdquo,
金霏读书阁;
由上阕末尾“起&rdquo,
树海读书阁;字一转，下阕意境由迷离转而变得清冽，愁思由惘然转而变得深刻，由风中之思变换为雨后之愁。“不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。”诗人仿佛猝然间惊醒，惊觉繁花已落尽。不恨花飞，但恨此花已零落成泥，再也不能重上枝头。“晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。”雨后芳踪何在？漫天杨花只化作眼前满池零碎浮萍。“春色三分，二分尘土，一分流水。”诗人眼中，春色一如杨花，三分中二分落入尘土无迹可循，一分却随流水黯然逝去。此句不言“惜”而痛惜之情跃然纸上，才思巧妙，不落窠臼。末句极佳，与首句相映生辉。“细看来，不是杨花，点点是离人泪。”细细看来，那哪里是杨花，分明是离人之泪。点点滴滴，零零碎碎，那种蓦然而来感伤似这满池杨花，落满了心间。末句将下阕轻轻一收，干净利落而余味无穷。“不是杨花”与首句“似花非花”遥相呼应，“离人泪”也隐含上阕中的离思别苦，情思婉转，收放自如。
总的看来结构上苏词浑然一体，转承、呼应都较章词为佳，而章词词意则稍稍显得不够连贯顺畅。章词本是原作，却有点像步韵他词而致使全篇不够紧凑浑融。正如老王所说，这是二人才力上的差别所致。
水龙吟杨花用章质夫苏子瞻唱和韵
近代/王国维
开时不与人看，如何一霎濛濛坠。日长无绪，回廊小立，迷离情思。
细雨池塘，斜阳院落，重门深闭。正参参欲住，轻衫掠处，又特地，因风起。
花事阑珊到汝，更休寻满枝琼坠。算人只合，人间哀乐，者般零碎。
一样飘零，宁为尘土，勿随流水。怕盈盈，一片春江，都贮得，离人泪。
王词比起前两首，稍显平平。“重门深闭&rdquo,
树海读书阁;与章词“日长门闭”意思相类；“宁为尘土，勿随流水”“都贮得，离人泪&rdquo,
树海读书阁;有借用苏词&ldquo,
树海读书阁;春色三分，二分尘土,
铭华读书阁，一分流水”“点点是离人泪”之意,
广济读书阁，而意境逊之。全词未有如章词那般精巧生动的语言，亦稍逊于苏词浑融悠长的意味。老王写词的才华比较不如在史学方面了，正像他自己所说“余之所长殊不在是”。
水龙吟*次韵苏轼
文/幽兰飘香
莺歌燕舞花红。长空里、絮如英坠。漫天飞雪，青云欲借，莫言才思。
来去从容，轻盈潇洒，似开还闭。慕千山万水，红霞落日，逍遥客，风惊起。
不羡李桃妩媚，染河畔，长堤浅缀。天涯海角，风姿依旧，一帘梦碎。
彩蝶为媒，金蜂为侣，柔情如水。蓦回眸、猝觉繁花落尽，两行清泪。
水龙吟.和牛郎步韵苏轼杨花词
文/深山樵夫
絮飞似雪如花，看悠悠恍然轻坠。铺桥垫路，梦归何处，天涯有思。
媚妩妖娆，多情潇洒，绒开绒闭。逸飘千百里，盈盈落地，水云乱、凭风起。
不慕漫山梨蕊，慕长堤、绿红相缀。夜来雨急，音容安在，满湖波碎。
春色依然，春光犹照，春风柔水。独依栏、静赏枝繁叶茂，为君含泪。
部分资料源于网络、《人间词话》等。
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